克孜勒苏柯尔克孜学校安全检测鉴定机构

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幼儿园属于重点抗震设防区：《抗震规范》规定，建筑应根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类、丁类四个抗震设防类别。甲类建筑应属于重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害的建筑，乙类建筑应属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的建筑，丙类建筑应属于除甲、乙、丁类以外的一般建筑，丁类建筑应属于抗震次要建筑。各抗震设防类别建筑的抗震设防标准，应符合下列要求：1）甲类建筑，地震作用应**本地区抗震设防烈度的要求，其值应按批准的地震安全性评价结果确定；抗震措施，当抗震设防烈度为6～8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求。2）乙类建筑，地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求；抗震措施，一般情况下，当抗震设防烈度为6～8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。对较小的乙类建筑，当其结构改用抗震性能较好的结构类型时，应允许仍按本地区抗震设防烈度为6度时，除本规范有具体规定外，对乙、丙、丁类建筑可不进行地震作用计算。抗震设防烈度为6度及以上地区的建筑，必须进行抗震设计。   各类建筑结构的抗震计算，应采用下列方法：1）高度不过40m、以剪切变形为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构，以及近似于单质点体系的结构，可采用底部剪力法等简化方法。2）除1款外的建筑结构，宜采用振型分解反应谱法。3）特别不规则的建筑、甲类建筑、较高的高层建筑，应采用时程分析法进行补充计算。

检测过程： 1、调查房屋的使用历史和结构体系。 2、测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。 3、采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度。 4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。 5、必要时应根据房屋结构特点，建立验算模型，按房屋结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行规范验算房屋结构的安全储备。 6、分析房屋损坏原因。 7、综合判断房屋结构损坏状况，确定房屋危险程度。检测结论为危险房屋或局部危险房屋的检测报告，须按规定报送市房屋质量检测中心审定。

幼儿园结构的动力测试，可根据测试的 目的选择下列方法：
1、测试结构的基本振型时，宜选用 环境振动法，在满足测试要求的前提下也可选用初位移等其他方法。2、测试结构平面内多个振型时，宜 选用稳态正弦波激振法；3、测试结构空间振型或扭转时，宜 选用多振源相位控制同步的稳态振弦波激振法或初速度法；4、评估结构的抗震性能时，可选用 随机激振法或人工爆po模拟地震法。开办幼儿园需像相关部门提供幼儿园结构安全检测报告以证明房屋的安全性。本公司是房屋检测鉴定专业单位，建设局备案，资质齐全，全国各主要城市均有备案。服务，客户至上。

抗震鉴定报告的内容
1、现状调查及房屋概况（包括委托单位、被检测房屋地址、建造年份、建筑用途、建筑面积、结构类别、房屋层数、历史改造情况、设计单位、检测范围等）；2、建筑检测的目的和要求；3、检测依据（图纸资料、标准规范、委托单位与主管部门要求等）；4、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷；5、建筑与结构概况（应包括图纸状况、建筑立面、层高、平面布局与功能等，结构体系、构造特点分析等）；6、房屋历史沿革和使用、维修改造情况（房屋历史沿革调查应标明文献来源，房屋使用、维修改造情况调查，特别是详细查明门急诊楼的加层设计情况和现场实际情况）；7、房屋建筑图纸、结构图纸的复核与测绘：根据实测绘制基础及各层平面布置，并标注实测的梁、板、柱尺寸；检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度；8、房屋使用荷载的调查分析；9、房屋结构材料力学性能的检测（特别应重点查明门急诊楼四楼砂浆强度的情况）；10、房屋沉降变形的检测；11、房屋损伤状况的检测及其原因分析；（包括检查梁、板、柱的腐蚀、渗水和裂缝情况。）12、对基础和桩的工作状态进行评估；13、建筑物后续的使用要求、建筑结构改造情况；14、结构计算分析；15、结构安全性、抗震性评估，包括地震作用下的结构安全性，抗震构造和抗震计算分析等；16、检测结论与建议；17、检测单位及检测人员的名单，技术负责人、项目负责人签字；
检测项目：工程检测、能效测评、工程装修、建筑工程、​‌‌验房等，工程装修检测依靠专业技术能力，对工程装修过程中的质量按装修节点对装修隐蔽工程、材料、表面工程进行检测，在装修完工后，对装修后的室内环境进行检测。
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